VI Colóquio Internacional A educação pelas imagens e suas geografias - Concluído

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Sessão CARTOGRAFIAS

2ª feira

09:00 às 12:00

Apresentação e debate dos seguintes trabalhos:

1. (C)artografias do corpo(-território): reflexões para uma educação geográfica encarnada
     (Manuela Monarcha Murad da Silveira)

2. Cartografias das ausências: crianças e os deslocamentos pelos espaços das creches
     (Karina Rousseng Dal Pont e Adilson De Angelo)

3. Cartografias do parir
     (Caroline Castro de Mello)

4. Cartografías menores vs geografías mayores. la idea de nación en los envoltorios de chocolate
     (Malena Mazzitelli Mastricchio e Martina Fantini)

5. Cartografias urbanas: o grafite em São João Del-Rei
     (Josiane Nogueira e Giovana Scareli)

6. Game over no mapa: cartografando inquietações e entradas
     (Camila Benatti Policastro)

7. Mapas em preto e branco
     (Sebastião Rafael Inacio da Cruz e Mayara Perinni de Aguiar)

8. O lugar e a educação geográfica nos mapas mentais
     (David dos Santos da Conceição)

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Sessão FOTOGRAFIAS

3ª feira

08:30 às 12:00

Apresentação e debate dos seguintes trabalhos:

1. A fotografia como linguagem, fonte de investigação e ensino de Geografia
(Sandra E. Gomez, Pablo Sebástian Moreira Fernandez e Sabina Prado)

2. A Região Sul nos livros didáticos de geografia: a recorrência das imagens e a construção geográfico-simbólica da identidade sulina
(Vanessa Cristina de Sousa e Ana Paula Nunes Chaves)

3. Caminhar pelas imagens: na impossibilidade de estar
(Lívia de Souza Carvalho Selhane)

4. Corpo, gesto e imagem na aula de Geografia
(Roberta Alencar)

5. Desfazer uma imagem de horta escolar: fazer geografia no contato com a terra
(Larissa Marchesan)

6. Deslocar e fotografar: as geografias e suas alteridades
(Ingrid Rodrigues Gonçalves e Valéria Cazetta)

7. Espacialidades corporales a través de la fotografía: inscripciones para comprender la niñez indígena de Pawarandó-Beguidò-Colombia
(María Alejandra Taborda Caro e Yamith Cuello Vergara)

8. Imigração e xenofobia: por uma legibilidade imagética outra
(Caio Vinicius Quirino Félix de Oliveira e Valéria Cazetta)

9. Lugar casa refúgio: imagens da docência
(Karina Rousseng Dal Pont)

10. Ontogeotopologia: considerações extemporâneas que emocionam do/no/ao sentir-sendo a cidade
(Alexsandro Costa de Sousa)

11. Pandemia e imagens na educação infantil: o que vejo da minha janela?
(Silvia de Amorim e Ana Paula Nunes Chaves)

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Sessão IMAGENS E CINEMA

4ª feira

08:30 às 12:00

Apresentação e debate dos seguintes trabalhos:

1. A educação e as aprendizagens do cultivo do corpo e do solo
(Tatiana Plens Oliveira)

2. Gaia-grafia das imagens: pensar com uma artemosfera entre fluxos e respiros
(Karolyne De Souza, Larissa Bellini e Susana Dias)

3. Paisagens e infâncias: experiências no sítio histórico de Olinda
(Ana Julia Lacerda Meira Menezes e Gervásio Hermínio Gomes Junior)

4. A espacialidade do absurdo a partir de: Esperando Godot
(Iure Santos de Souza)

5. A experimentação do cinema em escolas tomadas como lugar de encontro
(Marina Mayumi Bartalini)

6. Experimentando cinema num lugar-escola: a partir de fragmentos (de filmes) de Brasil e China em transformação
(Katharine Rafaela Diniz Nunes)

7. Linguagem cinematográfica e ensino de Geografia: considerações a partir do livro didático
(Luís Henrique Dias Rocha)

8. O cinema brasileiro e as novas migrações femininas
(Gustavo Palma de Andrade Santos e Wenceslao Machado de Oliveira Jr.)

9. Pensar o mundo nas geografias do cinema: a produção de curtas do Chicão, DF
(Ana Luiza da Silva Indiano e Maria Lídia Bueno Fernandes)

10. Relato de experiência de monitoria do Projeto Geocine nas escolas – um olhar geográfico sobre filmes e documentários
(Matheus Eduardo de Jesus Santos)

11. Sobre documentários, dramas e comédias. o cinema que entra e o que sai das aulas de Geografia e a formação da subjetividade do professor de Geografia
(Gilberto de Carvalho Soares)

12. Um laço no espaço
(Gustavo Jardim)